Tämä on tabletti lukujen 1-100 oppimiseen. Kirja sopii yli 4-vuotiaille lapsille.
Montesori-harjoitteluun perehtyneet ovat todennäköisesti jo nähneet tällaisen merkin. Siinä on monia sovelluksia, ja nyt opimme tuntemaan ne.
Lapsen tulee tuntea hyvät numerot 10 asti ennen kuin hän alkaa työskennellä taulukon kanssa, sillä 10:een asti laskeminen on perusta 100:aan ja sitä suurempien lukujen opettamiseen.
Tämän taulukon avulla lapsi oppii numeroiden nimet 100 asti; laske 100:aan; numerosarja. Voit myös harjoitella laskemista 2, 3, 5 jne.

Taulukon voi kopioida tästä

Kuinka käyttää pöytää

Käyttöesimerkkejä:

1. Hän tuntee yhden tytön, joka voi auttaa minua. "Hän tuntee tytön, joka voi auttaa minua."
2. Hänellä on vain kaksi vaihtoehtoa. - Hänellä on vain kaksi vaihtoehtoa.
3. "Seitsemän psykopaattia" on paras elokuva, jonka olen koskaan nähnyt.– Seitsemän psykopaattia on paras elokuva, jonka olen koskaan nähnyt.
4. Tarvitset vielä kahdeksan dollaria ostaaksesi tuon kaulakorun. "Tarvitset vielä kahdeksan dollaria ostaaksesi tuon kaulakorun."
5. Hän soitti minulle yksitoista kertaa kuudessa minuutissa!"Kahdeksassa minuutissa hän soitti minulle yksitoista kertaa!"
6. Vaimoni maksoi kaksitoista dollaria matkamuistosta. "Vaimoni maksoi matkamuistosta kaksitoista dollaria."

Englanninkieliset numerot 13-19

Englanninkielisten numeroiden nimi 13-19 on melko yksinkertainen - lisää jälkiliite –teen yhteen:

Kuusi (6) + teini = kuusitoista (16)

Neljä (4) + teini = neljätoista (14)

Käyttöesimerkkejä:

1. Justin Bieber aloitti uransa neljätoistavuotiaana.– Justin Bieber aloitti uransa 14-vuotiaana.
2. Matkamme kesti kuusitoista päivää. ”Matkamme kesti kuusitoista päivää.
3. Toivon, että voisin olla seitsemäntoista ikuisesti. "Toivon, että voisin aina olla seitsemäntoista!"
4. Hän täytti juuri kahdeksantoista.– Hän täytti äskettäin kahdeksantoista.

Huomautus:

Joskus kuviossa tapahtuu pieniä muutoksia, esim. Pelkkä jälkiliitteen – teini lisääminen ei riitä. Numeroihin 13 ja 15 kirjoitetaan eri juurisana.

Hän ei usko tähän numeroon kolmetoista tuo huonoa onnea. "Hän uskoo, että numero kolmetoista tuo huonoa onnea."

kulutin viisitoista päiviä yrittäessään löytää häntä Miamista. "Vietin viisitoista päivää yrittäessäni löytää hänet Miamista."

Kymmenien muodostumisen piirteet englanniksi

Saadaksesi kymmenen, sinun on lisättävä pääte –ty yhteen. Siten: seitsemän (7) + ty = seitsemänkymmentä (70).

Käyttöesimerkkejä:

1. Tämä matkapuhelin maksaa vain kuusikymmentä dollaria. – Tämä matkapuhelin maksaa vain kuusikymmentä dollaria.
2. Isoäitini kuoli 70-vuotiaana.– Isoäitini kuoli 70-vuotiaana.
3. Minun pitäisi olla paikalla noin kahdeksankymmenen minuutin kuluttua. "Minun pitäisi olla siellä noin kahdeksankymmenen minuutin kuluttua."

Huomautus:

Joissakin tapauksissa kymmenien kirjoitusasu muuttuu. Numerot 30 ja 50 muuttuvat samalla tavalla kuin numerot 13 ja 15, ja 40:ssä ilmestyy kirjain "u". Myös numero 20 muuttuu, se on vähän kuin 12.

Hän kysyi kaksikymmentä ystävät hänen syntymäpäiväjuhliinsa. Hän kutsui kaksikymmentä ystävää syntymäpäiväjuhlilleen.

Anna menetti enemmän kuin kolmekymmentä kolmekymmentä kiloa. – Anna laihtui yli kolmekymmentä kiloa.

Michael oli neljäkymmentä, mutta hän vaikutti vanhemmalta. – Michael oli neljäkymmentä, mutta näytti vanhemmalta.

On viisikymmentä osavaltioissa Yhdysvalloissa. – Yhdysvalloissa on viisikymmentä osavaltiota.

Miten yhdistelmänumerot muodostetaan englanniksi?

Kaksinumeroiset luvut, kuten venäjäksi, muodostetaan lisäämällä yksi kymmeneen. Huomaa, että kun kirjoitat yksiköiden ja kymmenien väliin, sinun on lisättävä yhdysviiva.

Esimerkiksi:

Esimerkkejäkäyttää:

1. Professori Jones on opiskellut kielitiedettä neljäkymmentäviisi vuotta.– Professori Jones on opiskellut kielitiedettä neljäkymmentäviisi vuotta.
2. Avaa kirjasi sivulla viisikymmentäyhdeksän. – Avaa kirjat sivulle viisikymmentäyhdeksän.
3. Tarvitsetko minua vielä, kun olen kuusikymmentäneljä?"Tarvitsetko minua vielä, kun olen kuusikymmentäneljä?"
4. Mies ajoi taksia kahdeksankymmentäseitsemän kilometriä tunnissa. Mies ajoi taksia 87 kilometrin tuntinopeudella.
5. Olen yhdeksänkymmentäyhdeksän prosenttia varma siitä."Olen yhdeksänkymmentäyhdeksän prosenttia varma tästä."

Englanninkieliset numerot 100 asti: kuinka ääntää oikein?

Jos katsot taulukkoa, nimittäin saraketta, jossa on ilmoitettu kuinka äännetään numerot venäjäksi, huomaat kaksi ominaisuutta:

1. ":"-merkkiä kutsutaan pitkäksi lukemiseksi. Se tarkoittaa, että tätä merkkiä edeltävä vokaali on vedettävä ulos äänellä. Esimerkiksi numero kaksi. Se pitäisi lukea nimellä "tu-u", laajentaen "u"-ääntä hieman.
2. Toinen ominaisuus on "'"-merkki, se tarkoittaa korostusta. , joka seuraa tämän merkin jälkeen, on korostettava. Esimerkiksi numero yksitoista. Se tulee lausua "ilEvn", sanan tulee kuulostaa korostaen ääntä "e".

Kun puhutaan numeroista 13-19, on tärkeää laittaa oikea painopiste tähän. Jos katsot ääntämistaulukkoa, huomaat, että painopiste numerossa on aina johdetulla jälkiliitteellä –teen. Tärkeää on myös se, että myös jälkiliitteen "i"-ääni vedetään ulos.

Kymmenien ääntäminen oikein riittää, kun tietää yksiköt. Painopiste laskee sanan juurissa, kuten yksiköissä. Johdannainen pääte –ty ei erotu puhuessaan ollenkaan.

Huomautus:

Erityisen vaikeaa englannin kielen opiskelijoille on kirjainyhdistelmän "th" ääntäminen, joka alkaa numeroilla 3, 13, 30. Totuus on, että ääntä ei pidä lausua "f" tai "s", se on jotain välillä. Tätä ääntä lausuttaessa kielen kärki on asetettava hampaiden väliin. Muista kuunnella kuinka nämä numerot lausutaan.

Mitä eroa on sadalla, tuhannella, miljoonalla ja miljardilla?

Voidaan laskea satoja, tuhansia, miljoonia ja miljardeja. Saadaksesi tällaisen luvun, sinun on lisättävä sata, tuhat jne. yhteen. Jos puhumme sadoista miljoonista, järjestelmä pysyy samana.

Esimerkiksi:

1. Kaksi (2) + sata (100)= kaksisataa (200)
2. Seitsemänkymmentäviisi (75) + tuhat (1 000)= Seitsemänkymmentäviisi tuhatta (75 000)
3. Sata (100) + yksi miljoona (1 000 000)= Sata miljoonaa (100 000 000)
4. Viisisataa (500) + yksi miljardi (1 000 000 000)= viisisataa miljardia (5 000 000 000)

Huomautus, että tällaisissa tapauksissa monikkopäätettä ei lisätä satoihin, tuhansiin, miljooniin ja miljardeihin englanniksi. Miljardi tai kymmenen, se on silti "miljardi".

Kolminumeroiset luvut muodostetaan kaavion mukaan: sata + kymmenen + yksi.

Britti- (Br.E.) ja Amerikanenglannin (Am.E.) kolminumeroisten lukujen muodostumisessa on pieni ero. Britit laittavat "ja" sadan ja kymmenen väliin, mutta amerikkalaiset eivät käytä tätä konjunktiota kolminumeroisissa luvuissa.

Esimerkiksi:

• Sata (100) + kahdeksan (8)= Satakahdeksan (Br.E.) tai satakaksi (am.E.) (102)
• Kaksisataa (200) + neljäkymmentäkolme (43)= Kaksisataaneljäkymmentäkolme (Br.E.) tai Kaksisataaneljäkymmentäkolme (am.E.) (243)

Johtopäätös

Nyt voimme varmuudella sanoa, että tiedät englanninkielisten numeroiden muodostusjärjestyksen 100:aan asti. Oppimisen vahvistamiseksi voit laskea laskurit tai kuunnella numeroiden oikeaa ääntämistä englanniksi 100 asti.

Useiden harjoitusten jälkeen sinun ei ole vaikeaa oppia, osata kirjoittaa ja nimetä mikä tahansa numero. Suosittelemme myös suorittamaan erilaisia ​​​​harjoituksia tai ilmaisia ​​​​harjoituksia, joita on monia Internetissä, sekä katsomaan video-opetusohjelmia verkossa.

Tämä on tabletti lukujen 1-100 oppimiseen. Kirja sopii yli 4-vuotiaille lapsille.

Montesori-harjoittelun tuntevat ovat todennäköisesti jo nähneet tällaisen merkin. Siinä on monia sovelluksia, ja nyt opimme tuntemaan ne.

Lapsen tulee tuntea hyvät numerot 10 asti ennen kuin hän alkaa työskennellä taulukon kanssa, sillä 10:een asti laskeminen on perusta 100:aan ja sitä suurempien lukujen opettamiseen.

Tämän taulukon avulla lapsi oppii numeroiden nimet 100 asti; laske 100:aan; numerosarja. Voit myös harjoitella laskemista 2, 3, 5 jne.

Taulukon voi kopioida tästä

Se koostuu kahdesta osasta (kaksipuolinen). Arkin toiselle puolelle kopioimme taulukon, jossa on numeroita 100 asti, ja toiselle puolelle tyhjiä soluja, joissa voimme harjoitella. Laminoi pöytä niin, että lapsi voi kirjoittaa siihen tussilla ja pyyhkiä sen helposti pois.

Kuinka käyttää pöytää

	1. Taulukon avulla voidaan tutkia lukuja 1-100. Alkaen yhdestä ja laskemalla sataan. Aluksi vanhempi/opettaja näyttää, miten se tehdään. On tärkeää, että lapsi huomaa periaatteen, jolla numerot toistetaan.
	2. Merkitse yksi numero laminoituun taulukkoon. Lapsen tulee sanoa seuraavat 3-4 numeroa.
	3. Merkitse numeroita. Pyydä lastasi sanomaan nimensä. Harjoituksen toinen versio on, että vanhempi nimeää mielivaltaiset numerot, ja lapsi löytää ja merkitsee ne.
	4. Laske viiteen. Lapsi laskee 1,2,3,4,5 ja merkitsee viimeisen (viidennen) numeron.
	5. Jos kopioit numeromallin uudelleen ja leikkaat sen, voit tehdä kortteja. Ne voidaan sijoittaa taulukkoon, kuten seuraavilta riveiltä näet Tässä tapauksessa pöytä kopioidaan siniselle pahville, jotta se voidaan helposti erottaa pöydän valkoisesta taustasta.
	6. Kortteja voi laittaa pöydälle ja laskea - nimeä numero asettamalla sen kortti. Tämä auttaa lasta oppimaan kaikki numerot. Tällä tavalla hän harjoittelee. Ennen tätä on tärkeää, että vanhempi jakaa kortit 10:een (1-10; 11-20; 21-30 jne.). Lapsi ottaa kortin, laskee sen alas ja sanoo numeron.
	7. Kun lapsi on jo edennyt laskennassa, voit mennä tyhjään pöytään ja laittaa kortit sinne.
	8. Laske vaaka- tai pystysuunnassa. Järjestä kortit sarakkeeseen tai riviin ja lue kaikki numerot järjestyksessä niiden muutosten mallin mukaan - 6, 16, 26, 36 jne.
	9. Kirjoita puuttuva numero. Vanhempi kirjoittaa mielivaltaisia ​​lukuja tyhjään taulukkoon. Lapsen on täytettävä tyhjät solut.

Lukemisen ja suurten numeroiden ulkoamisen helpottamiseksi numerot on jaettu niin kutsuttuihin "luokkiin": oikealla erota kolme numeroa (ensimmäinen luokka), sitten kolme muuta (toinen luokka) jne. Viimeisessä luokassa voi olla kolme, kaksi tai yksi numero. Luokkien välillä on yleensä pieni tauko. Esimerkiksi numero 35461298 kirjoitetaan muodossa 35 461 298. Täällä 298 on ensimmäisen luokan, 461 on toisen luokan, 35 on kolmannen luokan. Jokaista luokan numeroa kutsutaan sen numeroksi; Numeroiden laskenta tapahtuu myös oikealla. Esimerkiksi ensimmäisessä luokassa 298 numero 8 on ensimmäinen numero, 9 on toinen, 2 on kolmas. Viimeisellä luokalla voi olla kolme, kaksi (esimerkissämme: 5 on ensimmäinen arvo, 3 on toinen) tai yksi.

Ensimmäinen luokka antaa yksiköiden lukumäärän, toinen - tuhansia, kolmas - miljoonia; Näin ollen luku 35 461 298 luetaan: kolmekymmentäviisi miljoonaa neljäsataakuusikymmentäyksituhatta kaksisataayhdeksänkymmentäkahdeksan. Siksi he sanovat, että toisen luokan yksikkö on tuhat; kolmannen luokan yksikkö - miljoonaa.

Taulukko, Suurten lukujen nimet

Neljännen luokan yksikköä kutsutaan miljardiksi tai muuten miljardiksi (1 miljardi = 1000 miljoonaa).

Viidennen luokan yksikköä kutsutaan biljoonaksi (1 biljoona = 1000 miljardia tai 1000 miljardia).

Kuudennen, seitsemännen, kahdeksannen jne. yksiköt. luokkia (joista jokainen on 1000 kertaa suurempi kuin edellinen) kutsutaan kvadrillioona, kvintiljoonaa, sekstillionaa, septillionia jne.

Esimerkki: 12 021 306 200 000 lukee: kaksitoista biljoonaa kaksikymmentäyksi miljardia kolmesataa kuusi miljoonaa kaksisataatuhatta.